DI COSA SI TRATTA?

 

Dal 12 Aprile partirà un ciclo di incontri monotematici di approfondimento sulla genitorialità, nell’ambito delle aree specifiche dello sviluppo e dell’educazione.

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L’obiettivo è quello di accrescere il “saper fare” ed il “saper essere” di ognuno dei componenti del gruppo dei partecipanti, nell’ottica della gestione e soluzione della tematica di volta in volta affrontata.

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Ogni evento prevede uno spazio dedicato ad input teorici circa la tematica della serata e momenti esperienziali di condivisione e confronto. Il tutto avviene in un clima che esula dal giudizio, nella piena libertà di partecipazione, all’interno del quale ognuno può sentirsi sicuro e libero di condividere le esperienze e i sentimenti di adeguatezza o disagio.  Uno spazio all’interno del quale prendere consapevolezza delle potenzialità che ogni persona ha di compiere scelte comportamentali efficaci per il benessere proprio e dei propri cari.

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OBIETTIVI

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• Creare occasioni di incontro e confronto su tematiche legate al benessere personale e famigliare;

• Facilitare le abilità di comprensione del comportamento dei figli;

• Sostegno nel riconoscere, affrontare e risolvere i problemi relativi alla gestione delle emozioni e all’autoregolazione del comportamento;

• Facilitazione nell’acquisizione o potenziamento della capacità di dare e ricevere ascolto e attenzione;

• Operare una logica di prevenzione per evitare situazioni come bullismo, ritiro sociale o dispersione scolastica, sviluppando nell’ambiente famigliare, relazioni interpersonali basate sulla fiducia e sulla cooperazione;

• Ristabilire LA connessione emotiva tra genitori e figli senza la quale risulta impossibile vivere a pieno tutta l'intimità, la bellezza e la meraviglia di un rapporto unico e speciale con la o le persone a cui vogliamo più bene.

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TITOLI DEGLI INCONTRI

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1° Non mi ascolta: Essere ignorati non è mai piacevole

Spesso crediamo che i nostri figli non ci ascoltino. In realtà, a meno che la loro attenzione non sia completamente focalizzata su qualcos'altro (e in quel caso sarebbe nostra responsabilità sincerarci di avere il monopolio dei loro sensi in quel momento), ci hanno ascoltato benissimo, ma hanno scelto deliberatamente di ignorarci. E' lo stesso meccanismo per il quale scegliamo, si spera, di non rispondere al telefono durante i pranzi o le cene nelle quali la famiglia è riunita. Stanno "semplicemente" dando importanza ad altro. La vera domanda da porsi è dunque: "perché sono così poco importante in questo momento per lui/lei?"

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2° Rintracciare la fragilità che veste i panni della strafottenza

E' facile dire "il bullo è una persona fragile e va ignorata", ma se il bullo ce l'hai davanti e ti strappa al merenda dalle mani la questione diventa più complessa, complessa come la realtà. Nella vita di tutti i giorni potrebbe non esser semplice relazionarsi con degli stili provocatori, e non riuscire a gestirli può portare ad una importante escalation di violenze verbali ed emotive. La punta della piramide è l'odio, e quando prevale tale sentimento l'amore smette di essere nutrito. Lavorare sul nostro modo di gestire le provocazioni è fondamentale se si vuol recuperare un rapporto sereno non basato su giochi di potere.

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3° Il disimpegno domestico e/o scolastico come richiesta di aiuto

Nella mia esperienza clinica non ho mai riscontrato un disimpegno scolastico/domestico che non riflettesse una frattura a livello familiare mal vissuta dallo studente/adolescente. I genitori sono per natura dei punti di riferimento per i figli, ma nel momento in cui ci adagiamo su questo ruolo a noi donato rischiamo conseguentemente di perderlo.

Aiutiamoci con una metafora: Immaginiamo di vivere in una casa con una solida colonna portante. Ogni volta che la terra iniziasse a tremare andremmo a ripararci sotto di essa.  Ma se un giorno la colonna sparisse? O si ricoprisse di crepe? Continueremmo a scegliere quella colonna? Forse preferiremmo uscire di casa il prima possibile. 

Gli adolescenti non hanno ancora sviluppato appieno la capacità di fare chiarezza dentro di essi e di esprimere a se stessi e agli altri le proprie paure e le proprie difficoltà. Vanno la dove sentono protezione e sicurezza, e spesso, purtroppo, il fallimento è una confortante sicurezza.

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4° Il famoso "Tempo di qualità"

Potremmo arrivare a dare spesso per scontato che passare del tempo con i nostri figli non sia l'esperienza più gratificante del mondo. Dopo tutti gli sforzi e i sacrifici fatti dovremmo stupirci che essi si mostrino così distaccati e distanti. Prima di andare sul giudizio, però, potremmo chiederci:  "quanto lo sento distante?" e ancora "quanto mi sente distante?". Il bisogno di vicinanza emotiva (e anche fisica di conseguenza) tra genitori e figli è scritta nel nostro DNA, cosa ci impedisce dunque di vivere serenamente questo rapporto? Il primo passo per riportare la piacevolezza all'interno di una relazione padre/madre-figlio/figlia è esplorare questa distanza dando un volto e un nome a ciò che ci separa. Non diamo per scontato che i ragazzi, in quanto adolescenti, abbiamo bisogno di allontanarsi il più possibile da noi. Magari fisicamente sì, magari hanno bisogno di metterci alla prova per testare il loro potere personale (certo!),  ma il legame che unisce i cuori va oltre i conflitti, e il filo più importante, e allo stesso tempo più sensibile, è la fiducia. Dobbiamo ristabilire la fiducia se vogliamo godere appieno del bene più prezioso che abbiamo.

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COSTI:

Il ciclo di 4 incontri ha un costo complessivo di 60 € per i singoli e di 90 € per le coppie.

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DOVE?

Gli Incontri si terranno nella splendida ex limonaia del "Vivaio del Malcantone", situato in Via del Malcantone 15.

Link per raggiungerci più facilmente: 

https://goo.gl/maps/2CSTe1RFx2oKWwbF7

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MODALITÀ DI ISCRIZIONE:

Massimo 12 partecipanti.

Per ulteriori informazioni potete scrivermi a:

 lorenzo.priore.psico@gmail.com

oppure su Whatsapp o telefono al 333 8832095

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